WE ARE THE WORD

Lombrices Californianas

Lombrices Californianas

Objetivo:

El objetivo de esta actividad es conocer que las lombrices son unos animalitos que contribuyen en gran manera al desarrollo de la vida de las plantas, además estos seres son capaces de reestructurar, latiera que ha sido erosionada por mano del hombre.

Además estos animalitos están cotizados en un precio muy elevado, ya que sirve para poder hacer que la tierra en la que se siembre se pueda cultivar productos orgánicos, gracias a su excremento.


Materiales:

2 Lombrices californianas
2 Botellas de 600 Ml
1 Tijeras
Tela
Hojarasca
Agua

Metodología

Se corta una de las botellas de la boquilla y se corta la otra de la base.

En la botella que se corto de la base se pone el pedazo de tela en la parte de la boquilla poniendo una liga para que esta no se caiga y se pone de forma vertical de modo que quede una con la otra.

Se agrega hojarasca en la botella que esta en la parte superior y las lombrices también. Esto para que las lombrices vivan y se alimenten con la hojarasca.

Ecocolumna

Objetivo:

El objetivo de esta actividad es la de aprovechar algunos de los objetos que consideramos como desechos, para reciclarlos y contribuir al medio ambiente, echando mano de las estrategias de enseñanza aprendizaje.

Además se pretende que las personas que vean este blog aprendan a que podemos utilizar lo que creemos que no sirve.

Materiales:

3 botellas de refresco de 3 Lts.
Tijeras
Graba
Arena
Agua

Metodología:

1.-Con las tijeras vas a corta la botella en tres partes, cortando la parte de la boquilla y el fondo de la botella.

2.-Con la otra botella se le corta la parte de la boquilla para embonarlas una con la otra y así formar una columna.

3.-Una vez que ya se halla armado la columna se desbarata para echarle agua en la base de nuestra columna.

4.-Una vez que ya se tenga la columna se le agrega una capa de graba, otra de arena, se le ponen unos frijoles y se tapan con otra poca de arena y agua.

5.-Y para terminar se le agrega un poco de graba.

Y con esto se tiene nuestra columna ecológica.

Cometario del titulo del libro

En base al prólogo y a los comentarios de Joaquín Araujo:
¿Qué opinas del título del libro?
¿Porqué crees que los autores escogieron este título?
Si el ambiente siempre esta en medio, ¿Tú estas en medio del ambiente?, ¿Porqué?
1.- Considero que es un titulo un poco confuso ya que nos dice que el ambiente esta en medio de nosotros, cuando yo creo que el ambiente es lo que nos rodea.

2.- Yo creo que es por la preocupación que los autores tuvieron al ver que el medio ambiente no recibe nada de lo que nos da.

3.- Yo creo que si estamos en medio del medio ambiente ya que el nos rodea el aire, la naturaleza, el agua etc. Es parte de ella y todo eso nos rodea

Resumen del libro "El ambiente siempre está en medio"

RESUMEN DEL PROLOGO

Este libro trata de enseñar a los lectores de manera entretenida la conciencia que debemos tomar ante la problemática del medio ambiente ya que en repetidas ocasiones hemos quitado mucho a la naturaleza pero sin devolverle nada a cambio.

Además considero que la forma que pretende el autor de introducir la información de manera más didáctica hace que el lector se interese mas por la lectura de este libro y creo que es una estrategia muy bien elaborada para tener información del medio ambiente y también para fomentar la lectura en las personas.

Finalmente considero que el objetivo principal de este libro es el de fomentar una conciencia ecológica con un tinte divertido para hacer mas entretenida la lectura de este.

comentario sobre la caricatura tomada de el periodico español "El Pais"

"Si todos caminamos en la misma dirección, ¿como sabemos que no hay otra?
Yo creo que si todos hiciéramos las cosas de la misma manera caeríamos en la monotonía en la repetición, haciendo que nuestros conocimientos no sean aprovechados.

Comentario Personal sobre el funcionamiento de blog en la educación

1.-¿Crees que sea bueno?
R= Considero que es bueno ya que es una herramienta que esta a la vanguardia de la tecnología educativa y que es para hacer mucho más didáctica y amena una clase.2.-
2.-¿En que te beneficia o perjudica?
R=Yo creo que beneficia ya que como es una herramienta de innovación es más entretenido para los alumnos.
3.-¿Qué problemas crees que tendrás al utilizarlo?
R=Que las personas que no saben de la existencia de los blogs, no podrán aprovechar esta herramienta.

4.-¿Por qué crees que lo está utilizando el profesor?
Para publicar información que muchas personas no conocemos de la educación ambiental y además para ayudarnos a saber construir un blog.
5.-¿De que manera podrías colaborar o participar?
Poniendo atención para aprovechar esta información que nos servirá para enriquecer las clases.
El comentario es personal, no hay buenos o malos solo refleja TU criterio.